FOYDALI MANBALAR
Вилоятлар
Qisqacha ma'lumot
F.I.SH.:
Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Kafedra va lavozimi:
Тил ва адабиёт таълими, Ўқитувчи
Tug'ilgan sanasi:
0000-00-00
Davlat mukofoti va yili:
Yoq, Yoq
Ilmiy unvoni va darajasi:
,
Tugatgan oliygohi, mutaxassiligi va yili: Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети, Инглиз тили ўқитувчиси, 2009
Qisqacha ma'lumot:
Maqolalar:

Educating the spiritual development of young people in the study of the humanities.

Annotation: The article is devoted to the study of the humanities, the theoretical foundations of sociology, history, philosophy, political science, cultural studies. that reveal the diversity and patterns of all aspects of society.

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 95

Касбий таълим ва замонавий педагогик технологиялар

“Кадрлар  тайёрлаш миллий дастурида ёшларни турмушга ва мехнатга тайёрлаш асосий талаблардандир”, деб кўрсатилгандир. Таълимни самарадорлиги эса кўп жиҳатдан уни амалга оширишда қандай усуллардан қай йўсинда фойдаланишга боғлиқ. Бугунги кундаги ўқитувчиларимздаги асосий муаммо етарли даражада ўз касбини ва ўқитувчилик соҳасидаги компетенйияларни мукаммал эгаллашлари билан боғлиқдир. Бу муаммонинг ечими бугунги ўқитувчи касбий педагогик маҳоратга эга бўлиши ўқитувчи касбий ва маънавий ахлоқий сифатларни тўлиқ эгаллаши билан боғлиқдир. Бугунги ўқитувчига замонавий педагогик технологиялар жуда қўл келмоқда. Ўқитувчи таълимда педагогик технологиялардан фойдаланар экан унинг илмий, тавсифий ва амалий аспектларига эътибор бериши лозим. Педагогик технологияларнинг илмий аспектида таълимнинг мақсади, мазмуни ва унинг усуллари илмий асослари педагогик жараён лойихалаштирилса, тавсифий аспект ўқитиш натижасига мақсади, мазмуни, усуллари ва воситаларининг иштироки асосида алгоритм жараёни ишлаб чиқилади. Касбий таълимнинг ўзига хос хусусиятларини хисобга олиб бир қатор самарали педагогик технологиялардан фойдаланиш мумкин.

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 129

БАРКАМОЛ АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШ ИЖТИМОИЙ, ИҚТИСОДИЙ ТАРАҚҚИЁТНИНГ СУБЪЕКТИДИР

Баркамол авлодни тарбиялаш ижтимоий, иқтисодий тараққиётнинг бугунги кунда ўта долзарб назарий ва амалий аҳамиятга эга бўлган масалаларидан биридир.Мустақил Ўзбекистонда бозор муносабатларининг жорий этилишини ижтимоий ҳаётнинг барча соҳаларида юз бераётган таркибий ва функционал ўзгаришлар тақозо этмоқда. Бу ўзгаришларнинг асосий сифат хусусиятлари жамият базасини тубдан қайта қуриш, энг аввало, мулкчилик шакли, ишлаб чиқариш ва истеъмол, меҳнат ресурсларини жойлаштириш ҳамда улардан фойдаланиш шаклларининг ўзгариши, иқтисодий районлаштириш эҳтиёжлари ва бозор, бозор муносабатлари томон жуда муҳим иқтисодий ўзгаришларга боғлиқ. Бундай шароитда баркамол авлод ижтимоий-иқтисодий ўзаро алоқалар ҳамда ўзаро муносабатларни ўзгартиришнинг энг фаол бўғини бўлиб қолади.

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 114

ЎЗБЕКИСТОН ЁШЛАРИНИНГ ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ВА УНИ РИВОЖЛАНТИРИШГА ДОИР

Ёшлар масаласи ҳамма вақт омма эътиборини жалб қилиб келган. Ўзбек халқининг буюк қомусий олими Абу Райҳон Беруний “Менга ёшларни кўрсатсангиз, мамлакатимиз эртаси қандай бўлишини айтиб бераман” деганида минг бор ҳақ эди.

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 131

Ўзбекистон ўз истиқлол ва тарққиёт йўли одимларининг моҳияти

Ўзбекистон ўз истиқлол ва тарққиёт йўлидан одимламоқда, бу йўлнинг моҳияти Ўзбекистон Президенти И.А.Каримовнинг асарларида ишлаб чиқилган беш атамойилда ифодаланган.

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 106
Metodik materiyallar:

USLUBIY TAVSIYA

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 43

METODIK TAVSIYA

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 55

USLUBIY QO'LLANMA

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 65

SlAYD

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 44

METODIK TAVSIYA

Жойлаштирди: Саломова Гавҳар Абдиназаровна
Кўриб чиқилди: 33
Video darsliklar:

Video darsliklari qo'shilmagan